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Nouvelle version de CERISE, tutoriel de méthodologie documentaire

Le tutoriel de l’URFIST de Paris sur la méthodologie documentaire CERISE est désormais disponible sur la plateforme Callisto.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 05/03/2024 - 2 heures

Alors que ChatGPT fait la une depuis un an et met en lumière l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche d’information, il convient de s’interroger sur la plus-value véritable des « systèmes de recherche » basés sur des modèles d'IA par rapport aux méthodes de recherche traditionnelles comme les moteurs de recherche et leurs dernières évolutions.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 05/03/2024 - 2 heures

Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 06/03/2024 - 3 heures

Depuis quelques années, le mouvement en faveur d'une ouverture toujours plus importante de la recherche scientifique a propulsé sur le devant de la scène les données de la recherche. Matériau peu visible du travail du chercheur, ces données sont de nature extrêmement variée, et personne ne s'accorde vraiment à en fixer des contours clairs.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 07/03/2024 - 6 heures

Présentation des notions indispensables à connaître pour rédiger et soumettre un article scientifique à un éditeur en Sciences Techniques et Médecine. La notion d’intégrité scientifique sera également abordée lors de cette formation (en lien avec la publication d’article).

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 11/03/2024 - 4 heures

Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance, et nécessitera des travaux personnels à transmettre en amont.
Cette formation est destinée en priorité aux doctorants et jeunes chercheurs. Elle n'est pas nécessairement adaptée aux chercheurs déjà en poste, en milieu / fin de carrière.

 

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 14/03/2024

Les Open Badges peuvent être utilisés pour confirmer l'acquisition d'aptitudes, de connaissances ou de compétences qui ne sont pas reconnues par un diplôme ou une certification formelle.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 14/03/2024 - 3 heures

Un Open Badge est l'image numérique d’une expérience, d’une compétence ou d’un savoir. Les Open Badges peuvent être utilisés pour confirmer l'acquisition d'aptitudes, de connaissances ou de compétences qui ne sont pas reconnues par un diplôme ou une certification formelle.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 15/03/2024 - 2 heures

Cette séance d'initiation permet de se familiariser avec les notions générales employées dans le domaine de la programmation : langage humain / langage machine, notions d'encodage et d'interface, algorithme, langage compilé / langage interprété, paradigme de programmation.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 22/03/2024 - 3 heures

Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance, et nécessitera des travaux personnels (30 min).

Elle est destinée aux professionnels de l'information.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 25/03/2024 - 5 heures - 10h-16h

Attention, cette formation aura lieu en présentiel.
 

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 02/04/2024 - 2 heures

Alors que ChatGPT fait la une depuis un an et met en lumière l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche d’information, il convient de s’interroger sur la plus-value véritable des « systèmes de recherche » basés sur des modèles d'IA par rapport aux méthodes de recherche traditionnelles comme les moteurs de recherche et leurs dernières évolutions.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 02/04/2024 - 2 heures

Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 05/04/2024 - 6 heures

Ces dernières années se sont multipliés les jeux sérieux abordant les thématiques IST (science ouverte, données de recherche, recherche et critique de l'information, propriété intellectuelle...). Cet atelier permettra de revenir sur le rôle du jeu comme outil d'apprentissage et de médiation, de découvrir différents mécanismes ludiques et de s'interroger sur les clés de réussite d'un projet de j

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 25/04/2024 - 3 heures

Source inestimable pour la recherche, le brevet est un document qui n'est certes pas librement réutilisable, mais dont l'information est librement accessible. Les bases de données brevets restent cependant d'un usage complexe : la formation permettra de les découvrir et de les manipuler à partir d'exercices pratiques. 

Objectifs :

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 06/05/2024 - 2 heures

Alors que ChatGPT fait la une depuis un an et met en lumière l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche d’information, il convient de s’interroger sur la plus-value véritable des « systèmes de recherche » basés sur des modèles d'IA par rapport aux méthodes de recherche traditionnelles comme les moteurs de recherche et leurs dernières évolutions.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 07/05/2024 - 2 heures

Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 13/05/2024 - 4 heures

Cette formation de formateurs s’adresse à des professionnel·les de la documentation dispensant des formations à PubMed, ou utilisant PubMed pour accompagner des usager·es (étudiant·es, chercheur·ses) dans leurs recherches, et disposant déjà d’une première connaissance de PubMed (comprendre le MeSH, savoir construire une première équation de recherche, connaître la différence entre MeSH

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 14/05/2024 - 4 heures

A l’issu de cet atelier, les participants seront capables de :

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 17/05/2024 - 2 heures

Cette séance d'initiation permet de se familiariser avec les notions générales employées dans le domaine de la programmation : langage humain / langage machine, notions d'encodage et d'interface, algorithme, langage compilé / langage interprété, paradigme de programmation.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 17/05/2024 - 3 heures

Des outils comme ResearchGate, LinkedIn ou encore YouTube font désormais partie des outils de communication académique les plus évidents.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 24/05/2024 - 6 heures
  • Se familiariser avec les bases du langage Python ;
  • S’initier au code en langage Python ;
  • Découvrir certaines applications du langage Python à l’aide d’exemples issus du monde de la presse, de la recherche et des bibliothèques
Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 27/05/2024 - 4 heures

Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance et nécessitera des travaux personnels en amont (30 min).

Il ne s'agit pas d'une initiation aux identifiants chercheur
s.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 28/05/2024 - 4 heures

A l’issu de cet atelier, les participants seront capables de :

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 30/05/2024 - 6 heures

La formation se propose d’aider un (futur) enseignant-chercheur à vivre en bonne intelligence avec la presse. Elle permettra au chercheur de connaitre les relations entre science et médias et les enjeux et controverses de la médiation scientifique.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 31/05/2024 - 2 heures

Alors que ChatGPT fait la une depuis un an et met en lumière l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche d’information, il convient de s’interroger sur la plus-value véritable des « systèmes de recherche » basés sur des modèles d'IA par rapport aux méthodes de recherche traditionnelles comme les moteurs de recherche et leurs dernières évolutions.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 31/05/2024 - 2 heures

Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 07/06/2024 - 6 heures - 10h-17h
  • Comprendre à quoi sert R ;
  • Se familiariser avec l’environnement R ;
  • Commencer à utiliser divers objets et éléments en R ;
  • Commencer à manipuler des données avec R
Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 10/06/2024 - 7 heures

Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance, sur deux demi-journées (lundi 10 juin, 9h30-13h00 et lundi 17 juin, 9h30-13h00).
L'inscription correspond à un engagement pour l'ensemble.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 18/06/2024 - 4 heures

Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance, et nécessitera des travaux personnels (30-45 min).
Elle peut être complétée par une formation de formateurs sur les identifiants chercheurs spécifiquement, le 27/05/2024 (0,5 j.).

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 21/06/2024 - 4 heures

Connaître le cadre de la propriété intellectuelle et des droits d’auteur pour la publication scientifique

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 09/07/2024 - 2 heures

Depuis quelques années, de nouveaux moteurs de recherche académique viennent compléter l'offre dominée jusque-là par Google Scholar, Scopus et le Web of Science. 

 

Focus

ÉVÉNEMENT RÉSEAU DES URFIST

Illustration pour la mise en avant de la semaine numérique 2024 des URFIST

Semaine Numérique des URFIST 2024 : les inscriptions sont ouvertes !

Événement organisé par le réseau des URFIST.
Dates et hashtag : du 18 au 22 mars 2024 - #SNDU2024
 
Infos et inscriptions sur Sygefor

Dans le cadre de la Semaine numérique des URFIST, le Réseau des URFIST vous propose une série de webinaires, rencontres, ateliers, formations, à suivre entièrement à distance, pour mieux outiller vos recherches dans le contexte de la science ouverte. Cette année, vous pourrez découvrir ou compléter vos connaissances sur l’intelligence artificielle, la fake science, les corpus textuels, ORCID, la publication en accès libre et les registered reports, les mèmes, la 3D, la gestion des photos et des images, etc.

Le programme détaillé est à retrouver sur le blog du Réseau des URFIST.
 

 

FORMATIONS A VENIR

Illustration pour l'annonce de formations sur les brevets d'invention

L'URFIST de Paris propose une série de formations sur les brevets d'invention en février 2024 !

Comme l’a récemment révélé François Libmann dans un article de Bases (octobre 2023), on ne peut plus prétendre que « 80% de l’information scientifique et technique se trouvent uniquement dans les brevets ». Les brevets n’en restent pas moins des documents d’une grande richesse, sources d’information mais aussi de créativité technologiques, dans un contexte qui favorise les liens entre recherche et innovation.
Pour mieux appréhender ce genre de documents, l’URFIST de Paris propose trois stages au prochain semestre :

 

 

Un tutoriel sur les brevets d’invention (2017, révisé en 2022) est également disponible en auto-formation sur la plateforme Callisto-Formation.

 

 

PUBLICATION D'ARTICLES

Illustration article sur les rétractations d’articles en Médecine dans The British Medical Journal (BMJ)

Article sur les rétractations d’articles en Médecine
dans The British Medical Journal (BMJ)

Article publié dans The British Medical Journal (BMJ) par
Christophe Boudry, maître de conférences en sciences de
l’information et de la communication à l’URFIST de Paris.
Date et revue : Juin 2023, BMJ, article intitulé « Poor visibility of
retracted articles : a problem that should no longer be ignored ».

Fruit du travail d’une équipe internationale (France, Australie, Canada) l’article propose une analyse concernant la problématique des rétractations d’articles en médecine. Celui-ci montre notamment que les articles rétractés sont globalement insuffisamment identifiés en tant que tels sur les différents sites qui permettent aux chercheurs de se documenter. Des articles rétractés non identifiés persistent ainsi en ligne et continuent d'être cités sans référence à la rétractation, participant ainsi à la propagation d’erreurs scientifiques. L’article passe en revue les différentes solutions qu’il est possible de mettre en œuvre pour limiter cette situation problématique. Il appelle également à une prise de conscience de la communauté scientifique dans son ensemble afin que celle-ci traite de manière appropriée les articles rétractés et agissent rapidement en ce sens. Cet article est l’illustration de l’intérêt de l’Urfist pour les préoccupations les plus actuelles en matière d’intégrité scientifique.

 

Quelques exemples de ressources en ligne ...

Image d'illustration du tutoriel CERISE

Déménagement sur Callisto du tutoriel CERISE dédié à la méthodologie documentaire universitaire !

CERISE rejoint à son tour notre plateforme de formation en ligne CALLISTO et en profite pour faire peau neuve. Lire la suite...

Accès au tutoriel sur Callisto

 

Illustration de l'atelier "Formation à la maîtrise de l'information"

Tutoriel d'autoformation aux brevets d'invention pour développer la culture "brevets" chez les doctorants et les jeunes chercheurs !

Découvrez l'article décrivant ce projet.

Accès au tutoriel sur Callisto