Octobre 2024

  • Sortir de Google Scholar, Scopus ou Web of Science : que valent Lens, Dimensions, OpenAlex et Matilda pour la recherche bibliographique ? [à distance] (18/10/2024)
  • Former les usagers à l'heure de ChatGPT : IA et compétences informationnelles (formation de formateurs) [en présentiel] (15/10/2024)
  • ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle [à distance] (14/10/2024)
  • Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance] (14/10/2024)

    • Septembre 2024

  • Former les usagers à l'heure de ChatGPT : IA et compétences informationnelles (formation de formateurs) [en présentiel] (30/09/2024)

    • Juillet 2024

  • Sortir de Google Scholar, Scopus ou Web of Science : que valent Lens, Dimensions, OpenAlex et Matilda pour la recherche bibliographique ? [à distance] (12/07/2024)
  • Sortir de Google Scholar, Scopus ou Web of Science : que valent Lens, Dimensions, OpenAlex et Matilda pour la recherche bibliographique ? [à distance] (09/07/2024)

    • Juin 2024

  • Former les usagers à l'heure de ChatGPT : IA et compétences informationnelles (formation de formateurs) [en présentiel] (24/06/2024)
  • Publication scientifique et droits d'auteur (21/06/2024)
  • Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance] (20/06/2024)
  • Introduction aux données de la recherche (19/06/2024)
  • L'identité numérique du chercheur (formation de formateurs) [à distance] (18/06/2024)
  • Recherche d'informations sur Internet (perfectionnement) : méthodologie et outils disponibles [à distance] (10/06/2024)
  • Traiter et analyser les données avec R : premiers pas [en présentiel] (07/06/2024)

    • Mai 2024

  • Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance] (31/05/2024)
  • ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle [à distance] (31/05/2024)
  • Promouvoir sa recherche scientifique dans les médias [formation à distance] (30/05/2024)
  • Contrats d’édition dans la recherche : notions juridiques et enjeux actuels [formation à distance] (28/05/2024)
  • Comment développer l’interaction en distanciel ? [à distance] (28/05/2024)
  • Sensibiliser et former aux identifiants chercheurs (formation de formateurs) [à distance] (27/05/2024)
  • Premiers pas en programmation : initiation avec Python [en présentiel] (24/05/2024)
  • Quels réseaux sociaux utiliser dans le cadre académique en 2024 ? [à distance] (17/05/2024)
  • La programmation pour les nuls [à distance] (17/05/2024)
  • Comment développer l’interaction en distanciel ? [à distance] (14/05/2024)
  • Accompagner des étudiant·es et des chercheur·ses sur PubMed (formation de formateurs, BIUS Santé) [à distance] (13/05/2024)
  • Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance] (07/05/2024)
  • ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle [à distance] (06/05/2024)

    • Avril 2024

  • Initiation à la recherche d'information brevet [à distance] (25/04/2024)
  • Promouvoir l'IST par le jeu [formation de formateurs - en présentiel] (05/04/2024)
  • ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle [à distance] (02/04/2024)
  • Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance] (02/04/2024)

    • Mars 2024

  • Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire [en présentiel] (25/03/2024)
  • ORCID, ResearcherID, Scopus Author ID, IdHAL... Enjeux et perspectives des identifiants chercheurs [à distance] (22/03/2024)
  • La programmation pour les nuls [à distance] (15/03/2024)
  • Reporté - Découvrir et utiliser les Open Badges dans un contexte professionnel [formation à distance] (14/03/2024)
  • Être (re)connu comme jeune chercheur : présence sur le web, publication et diffusion de ses travaux [à distance] (11/03/2024)
  • Règles et usages de publication d’un article scientifique en Sciences Techniques et Médecine [formation à distance] (07/03/2024)
  • Données de la recherche, codes, logiciels : introduction aux enjeux [à distance] (06/03/2024)
  • ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle [à distance] (05/03/2024)
  • Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance] (05/03/2024)

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