- Définition de l’Open Science et ses acteurs
- Repères concernant les principaux services et outils
- Enjeux et débats actuels
- Le cadre juridique : la propriété intellectuelle
- La publication scientifique et le droit d’auteur (contrat d’édition, version de l’article, copyright, plagiat)
- Le libre accès et droit d’auteur
- Les licences creative commons
- Les images
- Les données de la recherche
Approche historique : retour sur 40 ans d’histoire
Périmètre du «chapiteau» des humanités numériques
Quoi ? Comment ?
–Numérisation de corpus
–Visualisation de données
–Édition numérique et en réseau
–Analyse de données
–Sciences participatives
Une méthode pour prendre connaissance d’un projet en humanités numériques
Structuration d’une trans-discipline / d’un champ
Qui ?
–Définitions et évolution
–Lieux des DH
–Services et infrastructures
–Formations et métiers
I- Un temps théorique, pour envisager les atouts et les limites du jeu dans la promotion de l'IST.
II- Un temps d'atelier, avec retours d'expérience, tests et comparaison de différents jeux sérieux.
- Pourquoi publier ?
- Critères de choix d’une revue (Open ac- cess, facteur d’impact, APC, éditeurs prédateurs…)
- Les différentes type d'articles
- Notions d'intégrité scientifique liées à la publication
- La notion "d’auteur" (ordre des auteurs, droits et devoirs, ghost authorship, affiliations, les identifiants numériques).
- Rédaction de l’article (les instructions aux auteurs, conventions, abréviations, références bibliographiques, supplementary data, précis…
- La soumission de l'article (statut du manuscrit, rôle du "corresponding author", la "
Contexte : outils et méthodes bibliométriques traditionnelles Vers des métriques alternatives, remise en question et évolution des modèles : une nouvelle temporalité ? Fonctionnement des altmetrics : types de sources et de métriques Acteurs et outils : panorama des ressources et fonctionnalités proposées Enjeux et perspectives
Positionnement du peer-reviewing dans le reviewing d’un article scientifique
Processus de peer reviewing traditionnels : principes, fonctionnement, rôle des reviewers, failles, exemples
Peer reviewing et science ouverte : vers une ouverture des processus de peer-reviewing (principes, fonctionnement, exemples)
Christophe Boudry est Maître de conférences à Media Normandie / Université de Caen Normandie et à l'Urfist de Paris.
- Présentation générale : micro-blogging, Twitter, usages dans l'enseignement supérieur et la recherche ;
- Retour sur les fonctionnalités de Twitter : création et alimentation d’un compte, vocabulaire, gestion des abonnements et des listes... ;
- Conseils et bonnes pratiques ;
- Exemples d’usages professionnels : information-documentation, recherche, pédagogie ;
- Recherche d’informations sur Twitter ;
- Présentation d’applications permettant d’optimiser son utilisation et son intégration dans d’autres outils web (notamment Tweetdeck).
- Définition de l’Open Science et ses acteurs
- Repères concernant les principaux services et outils
- Enjeux et débats actuels
- Les principes fondamentaux de la veille
- Les spécificités de la veille dans le domaine juridique
- Les outils de veille adaptés aux sources du droit
Prérequis :
Avoir suivi la formation Recherche documentaire en droit français, ou avoir déjà consulté les principales sources gratuites et payantes pour le droit français et européen :
Legifrance, Eur-lex
Sites des principales juridictions françaises et européennes
Dalloz.fr, Lexis360, StradaLex Europe