Approche historique : retour sur 40 ans d’histoire

Périmètre du «chapiteau» des humanités numériques
Quoi ? Comment ?
–Numérisation de corpus
–Visualisation de données
–Édition numérique et en réseau
–Analyse de données
–Sciences participatives

Une méthode pour prendre connaissance d’un projet en humanités numériques

Structuration d’une trans-discipline / d’un champ
Qui ?
–Définitions et évolution
–Lieux des DH
–Services et infrastructures
–Formations et métiers

  • Pourquoi publier ?
  • Critères de choix d’une revue (Open ac- cess, facteur d’impact, APC, éditeurs prédateurs…)
  • Les différentes type d'articles
  • Notions d'intégrité scientifique liées à la publication
  • La notion "d’auteur" (ordre des auteurs, droits et devoirs, ghost authorship, affiliations, les identifiants numériques). 
  • Rédaction de l’article (les instructions aux auteurs, conventions, abréviations, références bibliographiques, supplementary data, précis…
  • La soumission de l'article (statut du manuscrit, rôle du "corresponding author", la "

Positionnement du peer-reviewing dans le reviewing d’un article scientifique
Processus de peer reviewing traditionnels : principes, fonctionnement, rôle des reviewers, failles, exemples
Peer reviewing et science ouverte : vers une ouverture des processus de peer-reviewing (principes, fonctionnement, exemples)


Christophe Boudry est Maître de conférences à Media Normandie / Université de Caen Normandie et à l'Urfist de Paris.

  • Présentation générale : micro-blogging, Twitter, usages dans l'enseignement supérieur et la recherche ;
  • Retour sur les fonctionnalités de Twitter : création et alimentation d’un compte, vocabulaire, gestion des abonnements et des listes... ;
  • Conseils et bonnes pratiques ;
  • Exemples d’usages professionnels : information-documentation, recherche, pédagogie ;
  • Recherche d’informations sur Twitter ;
  • Présentation d’applications permettant d’optimiser son utilisation et son intégration dans d’autres outils web (notamment Tweetdeck).
  • Les principes fondamentaux de la veille
  • Les spécificités de la veille dans le domaine juridique
  • Les outils de veille adaptés aux sources du droit

Prérequis

Avoir suivi la formation Recherche documentaire en droit français, ou avoir déjà consulté les principales sources gratuites et payantes pour le droit français et européen :

  • Legifrance, Eur-lex

  • Sites des principales juridictions françaises et européennes

  • Dalloz.fr, Lexis360, StradaLex Europe

  • Sites et guides de sources pour le droit étranger et international
  • Encyclopédies et collections à valeur encyclopédique en ligne
  • Chercher des références d'articles dans les bases de données incontournables

 

Cette formation est proposée à la fois sur site (BIU Cujas, Paris) et à distance (Zoom).

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