Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance, sur deux demi-journées (mardi 03 juin, 13h-17h et mardi 10 juin, 13h-17h).
L'inscription correspond à un engagement pour l'ensemble.Pour une présentation plus particulièrement tournée sur les enjeux de l'intelligence artificielle, se reporter à : ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle [à distance] et Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle [à distance].
Pour une présentation plus détaillée des "nouveaux" index, se reporter à Sortir de Google Scholar, Scopus ou Web of Science : que valent Lens, Dimensions, OpenAlex et Matilda pour la recherche bibliographique ? [à distance]
- Acquérir une méthodologie de recherche d’informations efficace dans le cadre académique ;
- Savoir distinguer et utiliser les outils généralistes et académiques appropriés et connaître leurs limites
Formation sur deux demi-journées :
- Rappels : étapes d’une recherche documentaire, construction des requêtes, spécificités et typologie des outils de recherche d’informations sur internet ;
- Moteurs de recherche généralistes : Google et les autres (ex. : Bing, DuckDuckGo, Qwant) ;
- Moteurs de recherche scientifiques (ex. : Google Scholar, BASE, OpenAlex, Matilda) ;
- Recherche par type de documents : images, actualités, publications scientifiques, thèses, réseaux sociaux ;
- Notions d'évaluation de l’information et de veille.
Matériel nécessaire pour la formation à distance :
- connexion internet de bonne qualité (privilégier une connexion filaire)
- ordinateur compatible avec de la diffusion vidéo
- navigateur internet à jour
- dispositif d’écoute du son et micro (privilégier un micro-casque)
- une caméra/webcam est utile, mais pas indispensable