Programme susceptible d'ajustements.
- Présentation des attentes éditoriales
- Analyse de data papers
- Préparer ses données
- Ressources pour la soumission d'un data paper
Première partie – 3h
- Utilisation de la méthode qualitative : rappel (si besoin) et introduction aux CAQDAS et à SONAL
- Retranscrire
- Organiser ses données
- Remplir une base de données
- Thématiser des entretiens
- Réaliser des synthèses thématiques
Deuxième partie – 3h
- Effectuer des analyses chronométriques
- Analyser et interpréter le temps de parole
- L’analyse lexicométrique
- Science et médias : des relations conflictuelles ? (News values)
- Quel est le rôle du chargé de communication ? Quels sont les moyens de la communication institutionnelle (dossier, communiqué et conférence de presse, etc.) ?
- Analyser/rédiger un communiqué de presse (structure, style, etc.)
- L'interview
- avant, pendant, après un entretien : les règles du jeu pour le chercheur et le journaliste
- simulation d'entretien
Matin (Cyprien Caraco)
- Droit français, quelle base de données pour quel type de recherche ? : travaux pratiques
- La recherche documentaire en droit européen : présentation des sources du droit européen et travaux pratiques dans les bases : Eur-lex, Curia, Strada Lex Europe, HUDOC, Doctrinalplus
Après- midi (Cécile Bollard)
- Introduction à l'EOSC - "Qu'est-ce que l’European Open Science Cloud” ?
- Utilisateurs et fournisseurs au sein de l'EOSC : l'association EOSC
- Comment trouver les services du EOSC ? Le portail de l’EOSC
- Financement des activités liées à l'EOSC : Horizon Europe Work Program 2021/2022
Intérêt des outils de gestions bibliographiques
Présentation des différents types d'outils existants et fonctionnalités
Présentation de Zotero :
- Stockage des données bibliographiques (articles, livres, sites web, vidéos...)
- Gérer ses données et rechercher dans ses données bibliographiques
- Utilisation de Zotero pour la rédaction de documents textuels (articles, thèse...) incluant des références bibliographiques
Matériel nécessaire pour la formation à distance :
Modalités d'évaluation de la recherche en SHS
By: ancelin , Comments: 0
Comment évaluer au mieux cet ensemble disciplinaire pour le moins hétérogène, en tenant compte de ses spécificités épistémologiques, méthodologiques et éditoriales ? Dans quelle mesure peut-on utiliser les mêmes sources de données et les mêmes indicateurs que pour les sciences de la vie et de la matière ? Quelles alternatives ont pu être proposées en France et en Europe ? En quoi la science ouverte peut-elle contribuer à changer la donne ?
Modèles, outils et méthodes de la bibliométrie
By: ancelin , Comments: 0
Depuis son « invention » dans les années 1960, la bibliométrie a suscité de nombreux débats, au sein de la communauté scientifique mais aussi parmi les décideurs politiques, les financeurs de la recherche, et même le grand public. En cause : son association quasi-systématique avec la notion d’évaluation de la recherche, dont les principes n’ont cessé d’évoluer depuis ces dernières décennies.
Ce stage se déroule sur 2 journées complètes, auxquelles il est nécessaire d'assister conjointement :
Programme susceptible d'être légèrement modifié dans les jours à venir, suite au passage en distanciel.
- Que sont les données de la recherche ?
- Pourquoi s'intéresser à ses données, et comment bien le faire ?
- Métadonnées et documentation
- Introduction au cadre juridique des données de recherche
- Diffuser, valoriser et réutiliser des données