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  • Origines et principes de la cartographie de l’information
    • historique  
    • types de données  
    • visualisation (données, informations, connaissances)  
    • la graphique
  • Méthodes
    • collecter les données  
    • enrichir les données  
    • visualiser les données  
    • savoir choisir un graphique
  • Acteurs et modalités de la cartographie de l’information sur le web
  • Enjeux : représenter, visualiser, analyser
  • Typologie et présentation des principaux outils
Matin
  • Introduction au droit (organisation des sources, hiérarchie des normes, organisation juridictionnelle en France, branches du droit) ;
  • Panorama des ressources juridiques gratuites françaises et européennes ;
  • Recherches documentaires sur les sites officiels : Légifrance, EUR-Lex et autres sites institutionnels ;
  • Exploration d’autres outils documentaires utiles pour la recherche en droit (signets, annuaires de sites…).
Après-midi
  • Typologie des monographies juridiques ;
Première partie – 3h
  • Utilisation de la méthode qualitative : rappel (si besoin) et introduction aux CAQDAS et à SONAL
  • Retranscrire
  • Organiser ses données
  • Remplir une base de données
  • Thématiser des entretiens
  • Réaliser des synthèses thématiques
Deuxième partie – 3h
  • Effectuer des analyses chronométriques
  • Analyser et interpréter le temps de parole
  • L’analyse lexicométrique

 

  • Comprendre ce qu’est un PGD / DMP
  • Connaître et analyser différents modèles de PGD / DMP
  • Identifier les difficultés de rédaction
  • Explorer l’outil de saisie DMP OPIDoR à travers un atelier pratique

Important : cette formation s'adresse prioritairement aux enseignants-chercheurs.

Si les stagiaires sont dans un contexte qui le leur permet, ils peuvent bien sûr venir avec les éléments pour (commencer à) rédiger leur propre plan.

- Principaux acteurs et données économiques de la publication scientifique
- La notion « d’auteur » (ordre des auteurs, droits et devoirs, ghost authorship, affiliations, les identifiants numériques)
- Critères de choix d’une revue (Open access, Facteur d’impact, print/e-revues, APC…)
- Rédaction de l’article (les instructions aux auteurs, différentes parties, conventions, abréviations, références bibliographiques, supplementary data, précis…)
- La « cover letter »
- Les plateformes de soumission (exercices sur la plateforme de soumission Springer)

ATTENTION : DEUX SESSIONS SONT PROPOSEES (le jeudi 22 et le vendredi 23 novembre).
MERCI DE NE VOUS INSCRIRE QU'A l'UNE OU L'AUTRE SESSION
 
  • Identification et présentation des différentes règles à respecter : droit de la propriété intellectuelle (droit d’auteur, droit des marques), droit au respect de la vie privée (droit à l’image des personnes et des biens). 

Justine Ancelin

Fonctions

  • Co-responsable de l'URFIST de Paris depuis septembre 2018
  • Formatrice
 

Domaines de compétences

  • Principes et éco-système de la science ouverte
  • Identification, traitement et valorisation des données de la recherche
  • Médiatisation et valorisation de la science, notamment en bibliothèque
  • Des humanities computing aux Digital Humanities : retour sur 40 ans d’histoire
  • Des projets très divers : quel périmètre pour le “chapiteau” des humanités numériques ?
  • Sociologie d’une transdiscipline : quels acteurs ? quelles structures ? Quelles formations ?

 

  • Communiquer quelques notions de bases sur l'image numérique, le son et la vidéo,
  • Retoucher une image,
  • Faire des captures d'écran,
  • Manipuler le son,
  • Découvrir des services de :
    • web-conférence et leurs fonctionnalités,
    • Montage vidéo et screencast.
    • Banques d'images, de sons et de vidéos gratuites.

 

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