L'URFIST C'est quoi ?

Quoi de neuf ?

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 25/11/2019 - 6 heures - 10:00 - 17:00

Les Données de la Recherche (DR) sont depuis toujours, mais aujourd’hui de façon plus ouverte et déclarée, le fondement de toute production scientifique. L’article scientifique est le résultat compact d’une série d’opérations longues et volumineuses, dont les auteurs, souvent nombreux, restent fréquemment anonymes dans le contexte d’une publication classique.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 28/11/2019 - 6 heures - 10:00 - 17:00

Un Plan de Gestion des Données (PGD, aussi appelé DMP pour Data Management Plan), est un document plus ou moins formalisé qui décrit la façon dont les données liées à un projet de recherche vont être utilisées et manipulées en amont, pendant et à l’issue du projet.

 

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 29/11/2019 - 4 heures

Le moteur de recherche Isidore (https://isidore.science) permet l’accès à 6 millions de documents en Lettres, sciences humaines et sciences sociales, issus de + 6 000 sources.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 10/12/2019 - 9 heures

Bibliométrie, scientométrie, infométrie, webométrie… Tous ces termes ont un suffixe commun, qui renvoie à l’idée d’une mesure, d’une quantité, d’un dénombrement, associée ou appliquée à la recherche scientifique. Mais que cherche-t-on à dénombrer au juste ? Et surtout, dans quel(s) but(s) ?

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 12/12/2019 - 3 heures - 14h-17h30

De plus en plus de services de documentation proposent des formations sur l'identité numérique du chercheur.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 12/12/2019 - 4 heures - 9h30-13h
ResearcherID, ORCID, IdHAL…, les identifiants chercheurs se multiplient depuis quelques années. Fondés sur le principe d'un identifiant univoque pour chaque auteur, indépendamment de l'homonymie ou des changements de nom et d'affiliation, ces identifiants deviennent de plus en plus nécessaires pour une meilleure attribution des publications et assurer une meilleure visibilité du chercheur.
Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 16/12/2019 - 6 heures - 9h30-17h

Cartographie de l’information, design d'information, data visualization, dataviz, data-journalisme, networks science… Représenter des données complexes, analyser des réseaux, repérer des thématiques émergentes ?

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 17/12/2019 - 6 heures - 9h30-17h

- Découvrir un outil de cartographie de l'information
- Apprendre à utiliser le logiciel libre d'analyse et de visualisation de réseaux Gephi

Ce stage peut être précédé de la formation "Cartographie et visualisation de données", lundi 16 décembre 2019 (1 j.)

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 16/01/2020 - 6 heures - 9h30-17h

ATTENTION : 
Deux sessions possibles. Merci de ne vous inscrire qu'à l'une des deux :
1° le jeudi 5 décembre 2019 - attention, en raison du préavis de grève national déposé par certains syndicats de transport le 05/12, cette session est déplacée au jeudi 16 janvier
2° le jeudi 12 mars 2020

***

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 20/01/2020 - 12 heures

Un Plan de Gestion des Données (PGD ou DMP pour Data Management Plan), est un document qui décrit la façon dont les données liées à un projet de recherche vont être utilisées et manipulées en amont, pendant et à l’issue de celui-ci.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 23/01/2020 - 12 heures - 9h30-17h

La formation se déroulant sur 2 jours sera surtout orientée consacrée aux sur les aspects pédagogiques.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 27/01/2020 - 6 heures

Depuis maintenant plusieurs décennies, la production, la validation et la dissémination des savoirs scientifiques sous toutes leurs formes (textes publiés ou inédits, données, protocoles etc.) se retrouvent au cœur de débats nationaux et internationaux, qui remettent en question l'écosytème actuel de la recherche scientifique autour d'une notion centrale : celle d'ouverture (openness).

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 30/01/2020 - 6 heures - 10h-17h

- Découvrir des méthodes et des outils pour développer votre créativité
- E​​​​xplorer la boîte à outils du penseur visuel et créatif
- Vous autoriser à penser autrement
- Accompagner vos projets
- Renouveler votre façon de communiquer

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 06/02/2020 - 6 heures - 9h30-16h30

Un peu perdu(e) devant le déluge d’informations à traiter pour un document, un article ou une intervention ? Alors les cartes heuristiques (mind maps) sont faites pour vous ! Proposant une lecture globale, cette représentation visuelle des connaissances met en valeur la hiérarchie et l’organisation des informations, tout en en facilitant leur synthèse.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 24/02/2020 - 6 heures - 10:00 - 17:00

Vous êtes enseignant-chercheur ou doctorant en Sciences Humaines et Sociales. Vous effectuez des entretiens et vous avez toutes les peines du monde à retranscrire, organiser et analyser votre corpus ?

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 03/03/2020 - 6 heures - 10h-17h

- Découvrir et distinguer les principaux réseaux sociaux utiles aux chercheurs ;
- Connaître les dispositifs de partage et de veille informationnelle au regard de son objet de recherche et de ses communautés ;
- Savoir structurer son implication personnelle en ligne afin de promouvoir son profil et ses résultats scientifiques.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 10/03/2020 - 6 heures - 10h-17h

Cette formation de formateurs apportera aux participants des éléments de compréhension et des connaissances utiles qui les aideront à structurer leur intervention devant un public étudiant.

A l’issue de cette séance, les participants auront :

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 11/03/2020 - 6 heures

Apporter des réponses concrètes aux questions juridiques auxquelles est confronté le chercheur qui souhaite exploiter des images (dessins, graphiques, photographies de personnes, de monuments, de sculptures, de tableaux, vidéos,  etc.) pour l’élaboration de ses travaux (thèse, article, colloque, cours, etc.).

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 12/03/2020 - 6 heures - 9h30-17h

ATTENTION : 
Deux sessions possibles. Merci de ne vous inscrire qu'à l'une des deux :
1° le jeudi 5 décembre 2019 - attention, en raison du préavis de grève national déposé par certains syndicats de transport le 05/12, cette session est déplacée au jeudi 16 janvier
2° le jeudi 12 mars 2020

***

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 17/03/2020 - 4 heures - 13h30-17h30

- Apprendre à utiliser Twitter ;
- Découvrir des usages professionnels du micro-blogging (enseignement supérieur et recherche).

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 18/03/2020 - 18 heures

Faire connaître le contexte des bibliothèques de sciences : les publics, leurs cursus et leurs besoins en documentation / les ressources (institutions, outils documentaires).

Fournir des outils pratiques, que ce soit à l’acquéreur, aux formateurs ou aux agents d’accueil et médiateurs documentaires.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 19/03/2020 - 6 heures

Comprendre les processus de diffusion de la rumeur sur internet, ses modes de propagation et ses conséquences dans la société.
D'où viennent les fake news, quelle en est la cause et comment s'en protéger ?

Pour Paris :
- matinée théorique (formateur en présentiel ; point de visioconférence avec d'autres URFIST)
- après-midi : TP en présentiel

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 20/03/2020 - 6 heures - 10h-17h

- Aider un futur enseignant-chercheur à vivre en bonne intelligence avec la presse
- S’initier à la rédaction d’un communiqué de presse (choix d’un sujet, hiérarchiser les informations, identifier les contacts), répondre à une demande d'interview

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 24/03/2020 - 7 heures - 9h30-17h
  • Acquérir une méthodologie de recherche d’informations efficace, depuis le questionnement du sujet, en passant par le choix de l’outil de recherche, la formulation de sa requête, jusqu’à l’évaluation de l’information retrouvée ;
  • Savoir trouver des informations sur internet rapidement et de manière efficace par la connaissance et l’utilisation d’outils de recherche appropriés.
Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 27/03/2020 - 6 heures - 9h30-16h30

OpenRefine est un logiciel libre et gratuit destiné à nettoyer, préparer, transformer et enrichir des données. Il est utilisable dans de nombreuses contextes scientifiques et dans les métiers de l’information et de la documentation.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 31/03/2020 - 4 heures

Développer la connaissance des outils et méthodes d'évaluation en SHS, au-delà du facteur d'impact bibliométrique du Web of Science et de ses variantes dans Scopus, présenter des modèles alternatifs.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 01/04/2020 - 6 heures
  • Connaître les conditions de la conclusion d’un contrat d’édition
  • Apprendre à lire et comprendre un contrat d’édition : quels sont ses effets ?
  • Identifier les droits et les obligations du « chercheur publiant »
  • Sensibiliser le chercheur sur les dangers de certaines clauses insérées dans le contrat d’édition
Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 19/05/2020 - 6 heures - 09:30 - 16:30

Le brevet est un titre de propriété industrielle, mais aussi une source inestimable pour la recherche, contenant 80% de l’information technique mondiale. Le dépôt de brevet constitue en outre l’un des principaux indicateurs d’évaluation de la recherche scientifique publique.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 25/05/2020 - 6 heures - 10:00 - 17:00

Les Données de la Recherche (DR) sont depuis toujours, mais aujourd’hui de façon plus ouverte et déclarée, le fondement de toute production scientifique. L’article scientifique est le résultat compact d’une série d’opérations longues et volumineuses, dont les auteurs, souvent nombreux, restent fréquemment anonymes dans le contexte d’une publication classique.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 26/05/2020 - 6 heures - 10:00 - 17:00

Un Plan de Gestion des Données (PGD, aussi appelé DMP pour Data Management Plan), est un document plus ou moins formalisé qui décrit la façon dont les données liées à un projet de recherche vont être utilisées et manipulées en amont, pendant et à l’issue du projet.

 

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 26/05/2020 - 6 heures - 9h30-16h30

Etre capable de :
1. Utiliser de manière experte les principales sources électroniques
2. Choisir les sources pertinentes selon le type de recherche

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 02/06/2020 - 9 heures

Bibliométrie, scientométrie, infométrie, webométrie… Tous ces termes ont un suffixe commun, qui renvoie à l’idée d’une mesure, d’une quantité, d’un dénombrement, associée ou appliquée à la recherche scientifique. Mais que cherche-t-on à dénombrer au juste ? Et surtout, dans quel(s) but(s) ?

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 04/06/2020 - 3 heures - 9h30-12h30

- Connaître les outils de veille disponibles en droit ;
- Principes pour la mise en place d’un suivi législatif.
Attention : il ne s'agit pas d'une formation pratique aux outils de veille.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 08/06/2020 - 6 heures

Dans le cadre du plan national pour la Science Ouverte, l'archive ouverte publique et nationale HAL est centrale pour la mise à disposition obligatoire en accès ouvert des publications issues de recherches financées sur fonds publics.

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 15/06/2020 - 3 heures
  • comprendre ce qu’est l’Open Science / la Science Ouverte
  • appréhender les services et les outils associés
  • se familiariser avec les enjeux de l’Open Science

ATTENTION : formation en visioconférence avec d'autres URFIST ; formateur en visioconférence depuis Nice

Date / durée (6 h = 1 j) et horaires : 16/06/2020 - 7 heures - 9h30-17h

La loi Pour une République numérique (2016) et le Plan national pour la science ouverte (2018) renforcent la place de HAL comme archive ouverte nationale. Mais comment favoriser la prise en main et l’utilisation de cet outil et ses différentes fonctionnalités dans son établissement ou son laboratoire ? Quel accompagnement mettre en place au plus près des besoins et pratiques de chacun ?

 

Focus

PUBLICATION D'ARTICLES

Illustration sur les inégalités d'accès à la littérature scientifique en ophtalmologie

Inégalité mondiale d'accès aux articles scientifiques
en texte intégral : l'exemple de l'ophtalmologie

Étude internationale pilotée par C. Boudry (Urfist de Paris) et
F. Mouriaux (CHU Rennes)
Date et revue : mercredi 30/10/2019 dans PeerJ
Cette étude fournit une vision globale des conditions d'accès à la littérature scientifique dans le monde (incluant la France) dans le domaine de l'ophtalmologie. Elle met en évidence des inégalités d'accès aux articles scientifiques accessibles sur abonnement extrêmement importantes, et montre pourquoi Sci-hub est indispensable à beaucoup de chercheurs pour faire leur travail dans des conditions acceptables.

PUBLICATION D'ARTICLES

OA et APC

Publication de deux résultats d'études sur l'Open Access et les APC
dans Ethics, Medicine and Public Health

1er article publié en mai 2017
2ème article publié en octobre 2019
 
L’apparition du mouvement « Open access » et des archives ouvertes a bouleversé l’économie et l’accès aux publications scientifiques. L’objectif de l'article publié en mai 2017 dans Ethics, Medicine and Public Health. sur l' Open Access est de réactualiser et compléter les résultats des études antérieures qui ont tenté de quantifier l’importance du Libre accès dans le domaine de la biologie/médecine, par le biais d’un focus sur la base de données bibliographiques PubMed. Les résultats mettent en évidence que les pourcentages d’articles dont le texte intégral et disponible en Libre accès ne cessent de progresser et concernent en 2015, 39,1 % des articles disponibles dans PubMed. La mise en place de mandats plus coercitifs parviendra peut-être à obtenir des effets plus significatifs à plus ou moins long terme.
Le deuxième article, publié en octobre 2019, est basé sur une étude concernant les frais de publication (#APC).
Bonne lecture !

STAGE

Visioconférence ISIDORE

Atelier ISIDORE

Atelier Réseau des URFIST en partenariat avec Huma-num
Date et lieu : vendredi 29/11/2019 de 9h30 à 13h00 à l'URFIST de Paris
Le réseau des URFIST propose à la rentrée des ateliers au moteur et assistant de recherche en SHS Isidore. Le but de ces ateliers est de favoriser une meilleure connaissance de l’outil, de ses enjeux et objectifs, ainsi qu'une bonne pratique de la plateforme..

ATELIER

Affiche du programme de la journée - site INIST-CNRS
 

FaiR ou Fair-RR ? Réutilisation vs. Recherche reproductible ?

Articulation des enjeux et compétences pour y répondre
8e atelier de formation Dialogu'IST
Date et lieu : 03/12/2019 à l'URFIST de Paris
Les ateliers Dialogu'IST ne sont ni des formations, ni des réunions, mais des échanges libres et spontanés, autour d’un thème, d’une question qui nous interroge, nous interpelle. Ce moment permet aux personnes présentes d’exprimer leur point de vue ou de poser des questions, très librement, sans enjeu de transmission des connaissances. Ce 8e atelier portera sur la réutilisation des données dans le contexte de la Science Ouverte. Après un rappel de définitions et d'enjeux, les échanges s'appuieront sur différents retours d’expériences sur des projets et formations portant sur la production de données réutilisables, réplicables et reproductibles.

STAGE

Visuel atelier ISTEX

Atelier ISTEX

Atelier Réseau des URFIST en partenariat avec les équipes ISTEX
Date et lieu : jeudi 05/12/2019 de 9h30 à 17h00 à l'URFIST de Paris
En partenariat avec les équipes ISTEX, le réseau des URFIST propose cette année des ateliers pratiques à l'usage des ressources disciplinaires ISTEX. Ces ateliers permettront aux participants la prise en main des services et des outils de constitution, de visualisation et d’exploration d’un corpus thématique. Ils ont également pour objectif d’éveiller les pratiques documentaires vers la fouille de textes et de données (TDM).

JOURNÉE D'ÉTUDE

Affiche du programme de la journée d'étude du 13/12/2019

Évolutions sociétales et bibliothèques :
Quelles responsabilités sociales, éthiques,citoyennes
dans la cité ?

Journée Mediadix/URFIST de Paris
Date et lieu : vendredi 13/12/2019 à Saint-Cloud
Dans un contexte de changements sociétaux, quelles responsabilités sociales, éthiques,citoyennes et professionnelles
pour les bibliothèques ?

Quelques exemples de ressources en ligne ...

Illustration de l'atelier "Formation à la maîtrise de l'information"

Tutoriel CERISE sur la méthodologie documentaire universitaire !

Découvrez l'article sur la nouvelle version.

Accès au site

 

Illustration de l'atelier "Formation à la maîtrise de l'information"

Tutoriel d'autoformation aux brevets d'invention pour développer la culture "brevets" chez les doctorants et les jeunes chercheurs !

Découvrez l'article décrivant ce projet.

Accès au site