Sensibiliser et former aux identifiants chercheurs [formation de formateurs]
Plan
- Connaître le contexte : qui, pour quoi
- Sensibiliser, former, accompagner ? : pour qui, comment, quand
- Identifier les points-clés : quoi
- Repères bibliographiques
Plan
Visibilité du jeune chercheur en ligne
- Contexte et repères : enjeux actuels de la visibilité du chercheur ; son importance pour le doctorant
- Présentation des principaux outils : outils de profils (CV, LinkedIn), outils de diffusion et de publication (archives ouvertes, ResearchGate, Academia, Google scholar, ORCID), outils de communication (X-Twitter, blogs)
- Stratégies possibles et bonnes pratiques
Publier et diffuser ses travaux sur le web : quelle visibilité pour le (jeune) chercheur ?
Programme
Formation animée par François Mistral (ABES)
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Contenu
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