- Le cycle de la veille et ses implications pratiques
- Elaborer et documenter son projet de veille :
- Définir clairement (même pour un projet personnel) le contexte, le sujet de la veille et ses différents niveaux d’objectifs ;
- Envisager les ressources humaines, techniques et temporelles disponibles, les destinataires, les besoins en termes de diffusion ;
- Constituer et savoir faire évoluer une cartographie des sources utiles à une veille de type « cible » ;
- Trouver les sources utiles à son projet de veille et savoir choisir entre les différentes plate
- Rappel du cycle de la veille et de ses implications pratiques ;
- Auditer son processus de veille ;
- Mettre à plat, améliorer et documenter la définition de son projet de veille, son sourcing, ses champs lexicaux (à l’aide de modèles fournis) ;
- Comparer ses outils de veille aux « champions » actuels (avec présentation pratique des tendances, des avantages et inconvénoents de chaque solution) ;
- Revue pratique des outils et services permettant de tout transformer en RSS (pages Web d’actualités, Twitter, Facebook, Instagram, etc.) ;
Justine Ancelin-Fabre
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Fonctions
- Co-responsable de l'URFIST de Paris depuis septembre 2018
- Formatrice
Domaines de compétences
- Principes et éco-système de la science ouverte
- Identification, traitement et valorisation des données de la recherche
- Brevets & propriété industrielle, bases de données brevets
- Bibliothèques de sciences
- Bibliométrie et éva
Initiation au Web 2.0 : Principes et présentations des différents outils
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Programme :
- Web 2.0 : qu’est-ce que c’est ?
- Outils collaboratifs : blogs et wikis
- Outils de diffusion et surveillance
- Outils de personnalisation
- Outils de géolocalisation
- Outils de recherche collaboratifs
- Outils sociaux et de partage
- Vers de nouveaux usages dans la recherche d'informations ?
Être visible sur internet : l'identité numérique du chercheur
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I. Ressources pour doctorants
Construire son identité numérique de chercheur - synthèse (2020)
Exercices de présence en ligne (2019)
Exercices de présence en ligne (2018)
Twitter : un outil de veille et de communication professionnelle
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Contenu
- Présentation
- Etat des lieux
- Fonctionnalités
- Usages
- Recherche et veille
- La galaxie Twitter
- Questions et perspectives
Twitter comme outil académique
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Plan
- Quelques mots sur le contexte : open science et science 2.0, état des lieux académique…
- Fonctionnement de Twitter : vocabulaire, alimentation d’un compte, réseautage…
- Usages et pratiques académiques : recherche et publication d’informations, communication, visibilité
- Enjeux et perspectives : rapprochement science/société, identité numérique, sauvegarde des données…
Academia, ResearchGate… : atouts et enjeux des réseaux sociaux académiques
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Plan
- Repères : contexte, état des lieux et usages dans les communautés scientifiques
- Présentation détaillée d'Academia et ResearchGate
- Réseaux sociaux et visibilité du chercheur : intérêts, exemples et bonnes pratiques (identité numérique)
- Publication scientifique et réseaux sociaux : points d'attention (droits, données, rapprochement avec les éditeurs...)
- Enjeux académiques présents et à venir : enjeux pour les institutions et la science en général
Réseaux sociaux académiques et nouvelles métriques de la recherche
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Programme
- Les métriques de la recherche
- Les réseaux sociaux académiques
- Enjeux et limites des nouvelles métriques
Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur
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Objectifs
- Découvrir et distinguer les principaux réseaux sociaux utiles aux chercheurs ;
- Connaître les dispositifs de partage et de veille informationnelle au regard de son objet de recherche ;
- Savoir structurer son implication personnelle en ligne afin de promouvoir son profil et ses résultats scientifiques.