Evaluer l’information sur le web : enjeux, notions, démarche

- Sensibiliser aux enjeux de l'évaluation de l'information sur le web, notamment à l'identification des infopollutions ; - Fournir des repères théoriques sur les notions au coeur de l'évaluation de l'information, notamment celle de crédibilité ; - Proposer une démarche d'évaluation de la crédibilité d'un site ou d'une ressource web.- Introduction : contextes, enjeux, ruptures et continuités, pratiques de l'évaluation de l’information sur internet ; - Panorama des défis informationnels et des réponses possibles : les “infopollutions” (manipulations, désinformation, rumeurs, etc.), les biais cognitifs, les risques informationnels... ; définition, typologies, exemples, enjeux, outils et parades pour combattre ces infopollutions ; - Complexité, notions-clés de l’évaluation : crédibilité, autorité, qualité de l'information et pertinence ; définition, différences... ; - La notion de crédibilité : typologies de la crédibilité, repères sur les facteurs de la confiance pour les usagers ; - Démarche d'évaluation : repérage des indicateurs de crédibilité, démarche d’évaluation… Exercices. - Ressources pour aller plus loin.

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Thème

Rechercher : méthodes, outils, évaluation de l’info, usages de l'information, sources et ressources disciplinaires

Types de public

Enseignant du supérieur, chercheur, Doctorant, Professionnels de l’information

Type d'intervention

exposé, démonstrations, TP