Depuis maintenant plusieurs décennies, la production, la validation et la dissémination des savoirs scientifiques sous toutes leurs formes (textes publiés ou inédits, données, protocoles etc.) se retrouvent au cœur de débats nationaux et internationaux, qui remettent en question l'écosytème actuel de la recherche scientifique autour d'une notion centrale : celle d'ouverture (openness).
En effet, certains acteurs de la recherche, en premier lieu les grands éditeurs commerciaux privés, sont accusés de détourner le fonctionnement "normal" de la recherche de la connaissance partagée en vue du bien commun vers une concentration de richesses incompatible avec l'idéal de progrès qui doit sous-tendre la science. En réaction à cette situation, des membres de la communauté scientifiques s'efforcent de mettre en place outils, services et ressources pour se réapproprier le processus scientifique et en faire bénéficier le plus grand nombre, sous l'égide d'un mouvement général de science ouverte.
Cette formation destinée aux bibliothécaires vise à présenter le contexte général du mouvement Science ouverte (open science), son histoire, ses acteurs, et les différentes notions qu'il recouvre, dans le but de permettre aux stagiaires de :
- Se familiariser avec un débat qui prend une importance croissante dans les métiers des bibliothèques (transformation de l’environnement professionnel), dans une perspective de tenue de poste comme d’évolution de carrière
- Mieux répondre aux attentes des usagers de leurs établissements en partageant avec eux un langage et des notions communes
- Comprendre l’impact des pratiques de science ouverte sur les tâches quotidiennes du bibliothécaire (gestion de collections, formation, service public…) et les y intégrer.
| Fichier attaché | Taille |
|---|---|
 Support matinée du stage | 14.31 Mo |
| Support après-midi du stage | 11.81 Mo |
Exercice proposé durant la formation : analyser des ressources en libre accès
Exemples de critères d’analyse pour chaque ressource :
- Qui est à l’origine de la ressource ? Degré de fiabilité ?
- Quel(s) type(s) de matériaux scientifiques sont diffusés par cette ressource ?
- Faut-il payer pour diffuser ses travaux dans cette ressource ? Combien ?
- Quel statut de publication (premier jet, en cours de correction, accepté pour publication…) ont les travaux diffusés ? Est-ce clair ?
- Y a-t-il une vérification scientifique des travaux soumis ? Par qui ? Dans quelles conditions (financières, techniques et scientifiques) ?
- Est-il possible de modifier / rétracter / discuter / versionner les travaux déposés ?
- Quel est l’état des métadonnées associées aux travaux ? Répondent-elles à des standards ?
- Quelles sont les métriques associées à la ressource ?
- Etc.
Ressources à analyser :
Deux serveurs de preprints :
Deux revues d'informatique :
- Computers and Graphics
- Computers and Graphics X
- Bonus : l'International Journal of Advanced Technology (ou cliquez ici pour en savoir plus sur cette revue)
Deux revues de linguistique :
- Lingua
- Glossa
- Cliquez ici pour un indice relatif à la comparaison de ces deux ressources (voir aussi les liens en bas de la page)
Deux revues de sciences :
- Revue Quantum
- Journal of Interdisciplinary Methodologies and Issues in Science
- Indice : n'hésitez pas à consulter les Consignes aux auteurs de ces deux revues
Deux entrepôts de données :
Deux portails pluridisciplinaires :