Être (re)connu comme jeune chercheur : présence sur le web, publication et diffusion de ses travaux [à distance]

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Un travail personnel (exercices) sera attendu des participants en amont de la formation (compter 15-20 min), à rendre avant la formation.
Les identifiants de connexion ne seront donnés qu'aux personnes ayant réalisé ces exercices.

Visibilité du jeune chercheur en ligne

  • Contexte et repères : enjeux actuels de la visibilité du chercheur ; son importance pour le doctorant
  • Présentation des principaux outils : outils de profils (CV, LinkedIn), outils de diffusion et de publication (archives ouvertes, ResearchGate, Academia, Google scholar, ORCID), outils de communication (Twitter, blogs)
  • Stratégies possibles et bonnes pratiques

Publier et diffuser ses travaux sur le web : quelle visibilité pour le (jeune) chercheur ?

  • Rappels sur les modes de publication scientifique : processus de soumission ; open access
  • Diffusion de ses travaux sur les archives ouvertes et les réseaux sociaux : intérêts et limites
  • Indicateurs d’évaluation du chercheur
  • Bonnes pratiques de visibilité scientifique

 

Matériel nécessaire pour la formation à distance :

  • connexion internet de bonne qualité (privilégier une connexion filaire)
  • ordinateur compatible avec de la diffusion vidéo
  • navigateur internet à jour
  • dispositif d’écoute du son et micro (privilégier un micro-casque)
  • une caméra/webcam est utile, mais pas indispensable
Date: 
Mercredi, 16 février, 2022
Année: 
2022
Semestre: 
Premier semestre
Date limite d'inscription: 
Mercredi, 9 février, 2022
Durée: 
4 heures
Nombre de participants: 
13
Nombre maximum de participants: 
19
Statut des inscriptions: 
Public
Nombre tt de places disponibles: 
6
Formateurs: 
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