Objectifs
- Comprendre la place des bibliothécaires dans l’élaboration d’une revue systématique de la littérature (RSL) en santé ;
- Savoir accompagner des projets de revue systématique menées par des étudiants ou des chercheurs ;
- Identifier les bases de données de référence et savoir comment les utiliser pour une revue systématique.
Programme
- Revue systématique de la littérature : de quoi parle-t-on ? ;
- Etapes de la recherche et place des bibliothécaires dans l’élaboration d’une RSL ;
- Construction d’une stratégie de recherche dans le cadre d’une RSL ;
- Mise en pratique sur plusieurs bases de données en santé (PubMed, Embase, Cochrane Library, bases EBSCO, etc.) ;
- Introduction à la recherche manuelle et à la recherche d’essais cliniques.
Prérequis
Familiarité avec la recherche documentaire en santé