Les réseaux sociaux : pratiques et enjeux pour la recherche et la carrière scientifique

- Découvrir les outils du web 2.0 dédiés au travail collaboratif, à la socialisation et/ou à la visibilité du chercheur et de ses recherches ; - Connaître les dispositifs de partage et de veille informationnelle à mettre au place au regard de son objet de recherche ; - Apprendre à structurer son implication personnelle en ligne afin de promouvoir ses résultats scientifiques. * Pour une présentation uniquement des réseaux sociaux académiques (Academia, ResearchGate), on se reportera à la formation "Academia, ResearchGate… : atouts et enjeux des réseaux sociaux académiques", lundi 16 novembre 2015 (0,5 j.). * Pour une présentation concernant spécifiquement les identifiants chercheurs (ResearcherID, ORCID...), on se reportera à la formation "ResearcherID, ORCID, IdHAL... Enjeux et perspectives des identifiants chercheurs", vendredi 18 mars 2016 (0,5 j.)- Repères théoriques sur le web 2.0 et la science 2.0 : contexte et principes ; - Typologie des différents types de médias sociaux ; intérêts et limites pour la recherche : * outils de production et de diffusion de l’information : wikis, blogs, microblogging (ex. : Twitter) ; * outils sociaux et de partage : réseaux sociaux professionnels (ex. : LinkedIn) ou académiques (ex. : Academia et ResearchGate), communautés de partage de références bibliographiques (ex. : Mendeley), webographiques (ex. : Diigo) ou de documents ; * outils du cloud computing. - Présence en ligne du chercheur et des communautés de chercheurs ; - Questions et perspectives.

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Thème

IST en contexte numérique : Droit de l'information, Histoire, enjeux, Problématiques des technologies de l'intelligence, bibliométrie

Type d'intervention

Exposé, démonstrations, travaux pratiques