Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques.

• Appréhender le contexte des bibliothèques de santé (médecine, pharmacie, odontologie, maïeutique…) : repères en histoire de la santé, environnement hospitalier et universitaire, terminologie ;
• Connaître les publics de ces bibliothèques : spécificités des cursus et études, besoins en documentation, en formation et autres services ;

Dans les disciplines scientifiques, l'évaluation par les pairs (ou peer review selon l'expression anglophone couramment utilisée) désigne l'activité collective des chercheurs qui jugent de façon critique les travaux d'autres chercheurs (leurs « pairs ») (Wikipédia [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89valuation_par_les_pairs]).

Les archives de la recherche sont l’ensemble des documents et des données, quels que soient leur forme et leur support, produits par toute personne ou organisme dont l’activité relève de la recherche scientifique. Ces archives sont, par leurs contextes de production, la plupart du temps mixtes et polymorphes, souvent à la croisée de plusieurs régimes juridiques. 

Depuis quelques années, de nouveaux moteurs de recherche académique viennent compléter l'offre dominée jusque-là par Google Scholar, Scopus et le Web of Science. 

Cette formation dédiée à Git et GitLab est spécifiquement pensée pour les communautés en sciences humaines et sociales (SHS). Alors que ces outils sont traditionnellement associés au développement informatique, ils offrent des avantages considérables pour les projets collaboratifs, quel que soit le domaine.

Alors que le contexte et le développement d’infrastructures encouragent l'ouverture et la diffusion des données de la recherche, la question se pose de leur découverte et de leur réutilisation. Où et comment (re)trouver des jeux de données issues de projets de recherche ? Comment évaluer leur qualité et/ou leur pertinence par rapport à son propre projet ?

Cette séance d'initiation permet de se familiariser avec les notions générales employées dans le domaine de la programmation : langage humain / langage machine, notions d'encodage et d'interface, algorithme, langage compilé / langage interprété, paradigme de programmation.

Alors que ChatGPT fait la une depuis un an et met en lumière l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche d’information, il convient de s’interroger sur la plus-value véritable des « systèmes de recherche » basés sur des modèles d'IA par rapport aux méthodes de recherche traditionnelles comme les moteurs de recherche et leurs dernières évolutions.

• Se familiariser avec les bases du langage Python ;
• S’initier au code en langage Python ;
• Découvrir certaines applications du langage Python à l’aide d’exemples issus du monde de la presse, de la recherche et des bibliothèques

Présenter les éléments de culture numériques liés au domaine de la publication scientifique.

Cette séance s'adresse tout particulièrement aux personnels des bibliothèques et aux doctorants voulant améliorer leurs connaissances générales liés au domaine de la publication scientifique.

En situation de formation ou d'enseignement, la mise à disposition d'un support de présentation est devenue incontournable. Que ce soit pour des présentations en face à face, en visioconférence ou en tant que document à consulter, le diaporama est un format très efficace, à condition de respecter un certain nombre de règles.

Ce stage a pour objectif d'initier à OpenRefine, logiciel libre de nettoyage et de mise en forme de données. Se présentant comme un tableur, OpenRefine possède de nombreuses fonctionnalités : moissonnage de données, alignement avec une Wikibase, import sur Wikidata...

Le brevet est un titre de propriété industrielle, mais aussi une source inestimable pour la recherche, contenant 80% de l’information technique mondiale. Quelles sont les particularités de ce type de document ? comment s’articule-t-il avec les sources plus classiques de l’information scientifique ?

Source inestimable pour la recherche, le brevet est un document qui n'est certes pas librement réutilisable, mais dont l'information est librement accessible. Les bases de données brevets restent cependant d'un usage complexe : la formation permettra de les découvrir et de les manipuler à partir d'exercices pratiques. 

Objectifs :

Pour certaines disciplines, le cahier de laboratoire (laboratory notebook) apparait comme l’un des outils quotidiens du chercheur.

Savoir présenter à un groupe d'étudiants les concepts et principes de l'évaluation de l'information en s'appuyant sur les pratiques juvéniles existantes et selon différents scénarios pédagogiques.

Ces dernières années se sont multipliés les jeux sérieux abordant les thématiques IST (science ouverte, données de recherche, recherche et critique de l'information, propriété intellectuelle...). Cet atelier permettra de revenir sur le rôle du jeu comme outil d'apprentissage et de médiation, de découvrir différents mécanismes ludiques et de s'interroger sur les clés de réussite d'un projet de j

Attention, cette formation aura lieu intégralement à distance et nécessitera d'avoir installé sur son poste des logiciels.

Comprendre ce qu'est une rétractation
Disposer d'éléments sur l'étendue de ce phénomène : discipline, éditeurs, évolution temporelle...
Identifier les difficultés posées pour les acteurs de la recherche

Cette formation peut être complétée par une formation de formateurs sur les identifiants chercheurs spécifiquement, le 16/06/2025 (0,5 j.).