Contexte et enjeux
Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques. Quelle est cependant la valeur de ces « systèmes académiques » qui proposent d’« augmenter » les capacités de recherche et de compréhension de la littérature scientifique, voire de devenir de véritables assistants du chercheur ? Et en quoi peuvent-ils compléter des recherches académiques plus classiques ?
Plan
- contexte de l'intelligence artificielle
- principes de fonctionnement des intelligences artificielles génératives
- tchatbots, moteurs de recherche IA et recherche d’informations académiques (ChatGPT, Copilot, Gemini, Perplexity, etc.)
- outils de recension bibliographique (Elicit, SciSpace, Consensus, Scite, etc.)
- outils de cartographie des citations (ResearchRabbit, etc.)
- d’autres outils d’assistance encore
- intérêts et limites de ces outils dans la recherche de littérature académique
Cette formation est une formation généraliste, ne nécessitant pas de compétence technique particulière et n’abordera pas, par exemple, la question des API ou de l’implémentation de modèles IA dans des produits maison.
Ressources connexes
Cette ressource peut être complétée par les ressources de formation :
- ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle
- Savoir utiliser ChatGPT et d'autres IA génératives pour la recherche documentaire en master
- Former les usagers à l'heure de ChatGPT : IA et compétences informationnelles (formation de formateurs)
Pour un état des lieux et perspectives : voir le billet de blog « #WorkInProgress : IA générative et outils de recherche de littérature académique ». URFISTinfo. 20 février 2025. https://urfistinfo.hypotheses.org/4645.
Télécharger la dernière version (04/03/2025) du support de formation
Support de formation "Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle" (! présence de commentaires)
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Présentation "Assistance ou risque pour la science : l'IA générative au coeur des outils de recherche de littérature académique" (DoccitanIST, 18/11/2024)
Présentation "Assistance ou risque pour la science : l'IA générative au coeur des outils de recherche de littérature académique" (DoccitanIST, 18/11/2024)
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Exemples de prompts de recherche
Exemple de prompts de recherche pour l'IA
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