"Intelligence artificielle générative et connaissances scientifiques"

Depuis le lancement public de ChatGPT en novembre 2022, et sa propagation fulgurante dans tous les domaines, personnels ou professionnels, une prise de conscience large s’est faite sur les potentialités des intelligences artificielles, mais aussi sur les risques et les questionnements que leur développement soulève. Néanmoins, comme le rappellent de récentes journées d’études ou dossiers, la question des intelligences artificielles dans le monde de la recherche est bien plus large et plus ancienne. La particularité des technologies d’intelligences artificielles génératives (IAGen) comme ChatGPT est de proposer des outils d’aide à la création de contenus, ce qui bouleverse les métiers en lien avec la production de connaissances en général, et scientifiques en particulier.

Dans le cadre de cette JNE, la construction des connaissances scientifiques à l'aune de l'émergence de l'IA générative sera interrogée selon 3 axes.

1. Processus de production : jusqu’à quel point les IAGen transforment-elles les processus de réflexion, de création, de nouveauté et de découverte scientifiques ? Que changent-elles aux compétences informationnelles et rédactionnelles ?
2. Processus de diffusion : dans quelle mesure les IAGen transforment-elles la validation et la communication de la recherche ?   Comment prendre en compte la généralisation de ces outils dans les normes professionnelles ?
3. Enjeux institutionnels et politiques : comment favoriser un cadre garantissant transparence et souveraineté pour des usages scientifiques ? Comment assurer la maîtrise raisonnée et critique de ces outils pour tous les acteurs de la recherche ?

Le programme est en cours de préparation. En attendant, retrouvez l'argumentaire.