Seront proposés, une méthode de description des controverses scientifiques et la méthodologie de veille qui s'y prêtent. L'intervenant croisera l'analyse sociotechnique du CSI (Centre de Sociologie de l\'Innovation de l'Ecole des Mines de Paris) et une description « socio-logique » et documentaire d'Internet. Nous verrons également comment la bibliothèque de l'Ecole des Mines a repris cet enseignement pour mettre en valeurs ses ressources. La grille de description du CSI donnent à voir l'ensemble des acteurs de l'innovation scientifique et technique : chercheurs, consommateurs, politiques, institutionnels, industriels, groupes de pression,... Elle fait apparaître des réseaux, des enjeux, des débats, des thèmes associés, des évolutions. Elle permet de déterminer les axes majeurs d'une veille en sciences et techniques. La description « socio-logique » et documentaire d'internet cherche dans les documents toutes les traces de réseaux : réseaux de citations, co-signatures, liens hypertextes, reprises de concepts et d'énoncés, collèges invisibles. Elle examine la diversité de leurs modes de production, de validation et de légitimation. Cette double approche s'inscrira dans une démarche pratique d'enquête. Des sources d'informations pertinentes et quelques outils seront également présentés.