Formation de formateur en bibliothèque : organisation des formations et pédagogie
By: Anonyme , Comments: 0
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Bref historique et définition de la formation d’adultes
A - QUELQUES NOTIONS SUR L'INGENIERIE DE FORMATION (conception et organisation des formations, matinée du 1er jour)
- Pourquoi former ?
- Qui former ?
- A quoi et comment former ?
- Utilité d'un cahier des charges
- Définition des objectifs de formation et des objectifs pédagogiques
- Choix des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs
B- PEDAGOGIE (après-midi du 1er jour et deuxième jour)
- Les méthodes pédagogiques : magistrale, participative, active, par le jeu
- Des exemples de techniques pédagogiques
- A faire en amont :
- Des moyens à mobiliser : financiers, matériels, humains (motivation des formateurs)
- La conception et rédaction du cours, des fiches, du conducteur ou synopsis, des supports - Donner un cours, une formation
- Se préparer à donner un cours
- Gérer le stress (avant et pendant)
- Installer une séance de formation
- Quelques notions et rappels sur la communication en général et sur la communication verbale et non verbale
- Posture, gestes, regard, voix - Conclure une formation
- Gérer un groupe
- Evaluer la formation : les formés, les formateurs, l’organisateur
A noter : Les stagiaires seront invités à présenter une courte séquence de formation de 10 mn maximum (qu’ils auront préparée avant le stage) devant le groupe et à participer à des exercices divers.
Date:
Jeudi, 23 janvier, 2020
Année:
2020
Semestre:
Premier semestre
Date limite d'inscription:
Mercredi, 22 janvier, 2020
Durée:
12 heures
Nombre de participants:
13
Nombre maximum de participants:
14
Statut des inscriptions:
Public
Nombre tt de places disponibles:
0
Formateurs:
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Horaires:
9h30-17h