Au-delà de ChatGPT : recherche d’informations académiques et intelligence artificielle

Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques. Quelle est cependant la valeur de ces « systèmes académiques » qui proposent d’« augmenter » les capacités de recherche et de compréhension de la littérature scientifique, voire de devenir de véritables assistants du chercheur ? Et en quoi peuvent-ils compléter des recherches académiques plus classiques ?

• principes de fonctionnement des intelligences artificielles génératives
• tchabots, moteurs de recherche IA et recherche d’informations académiques (ChatGPT, Gemini, Perplexity, etc.)
• outils de recension bibliographique (Asta, Elicit, Consensus,etc.)
• outils de cartographie des citations (ResearchRabbit, etc.)
• focus : recherche approfondie et IA agentique
• intérêts et limites de ces outils dans la recherche de littérature académique

Dans le domaine de la recherche académique :

• L’ère de l’assistance ? Questionnements autour des IA actuelles (présentation à l'occasion de la journée Digit_Hum, Les IA, "Intelligences Augmentées" pour les Sciences humaines et sociales, 02/10/2025)

Pour la recherche documentaire :

• ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle (support de formation URFIST de Paris, mise à jour régulière)

Pour un état des lieux et perspectives : voir le billet de blog « #WorkInProgress : IA générative et outils de recherche de littérature académique ». URFISTinfo. 20 février 2025. https://urfistinfo.hypotheses.org/4645.

Pour l'utilisation professionnelle dans les pratiques documentaires :

• IA et pratiques documentaires : état des lieux, enjeux et perspectives actuelles (présentation à l'occasion des journées professionnelles de l'AIBM, 21/10/2025)

• ChatGPT et les autres : recherche d’information et intelligence artificielle (2025)
• Former les usagers à l'heure de ChatGPT : IA et compétences informationnelles (formation de formateurs) (2025)