Lundi 16 mars 2026

    • Mode

      Présentiel

    • Format

      En salle de formation avec le formateur

    • Date limite des inscriptions

      Lundi 9 mars 2026

    Objectifs

    Savoir présenter à un groupe d'étudiants les concepts et principes de l'évaluation de l'information en s'appuyant sur les pratiques juvéniles existantes et selon différents scénarios pédagogiques.

    Programme

    • Définition des concepts relatifs à l'évaluation de l'information : pertinence, autorité cognitive, confiance épistémique et crédibilité
    • Les pratiques estudiantines d'évaluation de l'information : acquis et difficultés des jeunes dans ce domaine, mise en œuvre d'heuristiques vs analyses
    • Réflexion sur les types de connaissances à enseigner et référentiels existants, bilan de la recherche sur l'enseignement de l'évaluation de l'information
    • Pistes pédagogiques : examen et construction de ressources et scénarios pédagogiques

    Pré-requis

    Être en situation ou avoir un projet de formation d'étudiants sur la thématique EMI

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