Objectifs
  • Comprendre la place des bibliothécaires dans l’élaboration d’une revue systématique de la littérature (RSL) en santé ;
  • Savoir accompagner des projets de revue systématique menées par des étudiants ou des chercheurs ;
  • Identifier les bases de données de référence et savoir comment les utiliser pour une revue systématique.
Programme
  • Revue systématique de la littérature : de quoi parle-t-on ? ;
  • Etapes de la recherche et place des bibliothécaires dans l’élaboration d’une RSL ;
  • Construction d’une stratégie de recherche dans le cadre d’une RSL ;
  • Mise en pratique sur plusieurs bases de données en santé (PubMed, Embase, Cochrane Library, bases EBSCO, etc.) ;
  • Introduction à la recherche manuelle et à la recherche d’essais cliniques.
Prérequis
Familiarité avec la recherche documentaire en santé