Justine ANCELIN-FABRE

1. Que sont les données de la recherche ?
2. Pourquoi s'intéresser à ses données, et comment bien le faire ?
3. Métadonnées et documentation
4. Introduction au cadre juridique des données de recherche
5. Diffuser, valoriser et réutiliser des données

Programme susceptible d'être légèrement modifié dans les jours à venir, suite au passage en distanciel.

1. Que sont les données de la recherche ?
2. Pourquoi s'intéresser à ses données, et comment bien le faire ?
3. Métadonnées et documentation
4. Introduction au cadre juridique des données de recherche
5. Diffuser, valoriser et réutiliser des données

Présentation, exercices, pratique libre et échanges autour des bases de données bibliométriques suivantes :

• Web of Science
• Scopus
• Google Scholar

Vous aurez la possibilité de prendre du temps en fin de session pour travailler un peu sur les données de votre unité de recherche ou établissement.

N'hésitez pas à apporter des exemples de vos livrables et rapports bibliométriques, et venez avec vos interrogations concrètes !

NB : SciVal, le JCR et InCites ne seront pas manipulés.

Bibliométrie, scientométrie, infométrie, webométrie… Tous ces termes ont un suffixe commun, qui renvoie à l’idée d’une mesure, d’une quantité, d’un dénombrement, associée ou appliquée à la recherche scientifique. Mais que cherche-t-on à dénombrer au juste ? Et surtout, dans quel(s) but(s) ?

Attention, cette formation aura lieu intégralement en visioconférence.

En raison des modalités pédagogiques de cette formation, et afin de la rendre plus interactive lors de son déroulé, il sera demandé aux participants de fournir un travail personnel d'environ 30 min. à 1h en amont de la formation. La formatrice sera joignable en amont de la formation pour toute question relative à ce travail, qui ne sera pas évalué.

Programme :

1. Le brevet dans l'environnement des propriétés intellectuelle et industrielle
   1. Que sont les propriétés intellectuelle et industrielle ?
   2. Qu'est-ce qu'un brevet ?
   3. Quelques autres titres de propriété industrielle
2. Les critères de brevetabilité
3. La procédure brevet en France
4. Les extensions de brevet à l'étranger (introduction)
   1. La notion de priorité
   2. La procédure PCT
   3. La demande de brevet européen
5. Modalités de couverture et de défense (introduction)

Programme susceptible de connaître quelques ajustements.

Matinée : Introduction générale à la science ouverte

1. Remise en contexte : comment fait-on de la science aujourd'hui ?
2. La science ouverte sous toutes ses coutures
3. Les politiques actuelles en matière de science ouverte et les débats en cours

Après-midi : Science ouverte et pratiques professionnelles en bibliothèques

1. Que sont les données de la recherche ? Définitions, examen de leur cycle de vie et réflexion sur les éventuelles spécificités des données de SVM
2. Pourquoi s’intéresser à ses données de recherche ? Enjeux personnels & enjeux pour la communauté scientifique, pendant et après la thèse
3. Introduction au cadre juridique des données de la recherche, et exigences politiques associées
4. Bien gérer ses données dans le cadre du doctorat : saisir, organiser, formater, stocker et décrire ses données
5. Ouvrir ses données et accéder à celles d’autrui

1. Quelques rappels sur les données de la recherche
2. Le PGD en théorie : définition, enjeux et bonnes pratiques de rédaction
3. Le PGD en pratique : études de plans rédigés
4. Valoriser son PGD : introduction aux data papers
5. Commencer à rédiger son PGD : quelques pistes méthodologiques