Connaître les droits de l'image pour l'utiliser et la citer. Découvrir l'utilisation de la vidéo dans vos cours + Une liste de liens pour en savoir plus.
C’est la paternité de l'œuvre revenant à l'auteur, on lui demandera donc son autorisation ou, à défaut, celle de ses ayants droit pour utiliser son œuvre. Il peut refuser s'il estime que l'utilisation porte atteinte à l’œuvre et/ou à son auteur. Ce droit est incessible et perpétuel.
Il régit les modalités financières des droits de diffusion de l'oeuvre ; on regardera surtout la licence déposée, qui se fait lors du contrat passé entre l'auteur et le diffuseur. Ce droit a une durée de 70 ans à compter de la mort de l'auteur.
Permet aux personnes représentées d'autoriser ou d'interdire leur utilisation (de manière commerciale ou non). Il en est de même pour les objets photographiés comme les marques déposées, les oeuvres...
que vous pourrez utiliser dans vos devoirs (en citant le crédit) où n'importe quelle illustration est tolérée si elle est diffusée en basse résolution (72 dpi) avec une taille maximum de 400 X 400 pixels.
Il faut se référer aux licences citées. S'il n'y a aucune information, contactez directement le site sur lequel vous avez vu l’image : il vous renseignera sur l’auteur de l’image (si celle-ci est utilisée légalement). En cas d'échec : changez de visuel ; essayez d'en trouver directement à partir des moteurs de recherche d'images qui offrent la limitation de recherche : libre de droit (voir la démonstration de Google images dans le module Rechercher sur internet).
Il y a deux types bien différents : la classe virtuelle et les podcasts des cours enregistrés qui peuvent être utilisés en temps réél (synchrone) ou en différé (asynchrone). Vous le suivez de chez vous, ou à l’université dans des lieux d’apprentissage (learning center). Avant de découvrir ces différentes façons de travailler, il faut signaler les vidéos, ou animations mis par vos enseignants dans l’ENT. Il y a également, à votre disposition : les supports de cours multimédia sur le web (les tutoriels en ligne comme celui-ci ou les MOOC) et toutes les plateformes de stockage de vidéo et d’audio. Pour en savoir plus, vous irez sur la liste de liens en bas de page.
On participe à un cours à distance avec un enseignant qui gère la session et un groupe d’étudiants qui participe en accès réservé pour une classe ; la session se déroule à une heure précise, on peut échanger à plusieurs : prendre la parole, écrire dans un chat, partager son écran. Cela nécessite un ordinateur avec webcam et micro et une bonne connexion Internet. En général, la séance est enregistrée, on peut donc la revisionner mais toujours en accès réservé.
Utilisés pour les cours magistraux ou théoriques ; diffusés en direct, et enregistrés, ou uniquement enregistrés ; les cours sont accessibles à partir de plateformes vidéo ou de votre environnement numérique sur le site de l’université. De chez vous : Ecouter, regarder, annoter ; et si l’enseignant organise un espace d’échange, vous pouvez interagir. Et souvent, les plateformes proposent des podcasts qui vous permettent de les visionner hors connexion. En bas de page, vous trouverez des liens pour en savoir plus sur le podcast.