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Christophe Boudry

Fonctions

  • Maître de Conférences Universitaire (71ème section, Sciences de l'Information et de la Communication) mi-temps à Caen (CFCB/Université de Caen) et Paris (URFIST de Paris/Ecole nationale des Chartes) depuis 2005.
  • Chercheur associé à l'équipe DICEN (EA 4420)

Domaines de compétences

A l'heure où de plus en plus d'éditeurs et de bailleurs de fonds demandent aux chercheurs leurs identifiants et où des établissements toujours plus nombreux réfléchissent à la mise en place de systèmes d'information recherche, quels sont la place et les potentiels de ces outils pour les différents acteurs académiques ? Sont-ils réductibles à la visibilité et au suivi de la recherche ?

Plan

  • Repères : contexte, état des lieux et usages dans les communautés scientifiques
  • Présentation détaillée d'Academia et ResearchGate
  • Réseaux sociaux et visibilité du chercheur : intérêts, exemples et bonnes pratiques (identité numérique)
  • Publication scientifique et réseaux sociaux : points d'attention (droits, données, rapprochement avec les éditeurs...)
  • Enjeux académiques présents et à venir : enjeux pour les institutions et la science en général

 

Twitter comme outil académique

Plan

  • Quelques mots sur le contexte : open science et science 2.0, état des lieux académique…
  • Fonctionnement de Twitter : vocabulaire, alimentation d’un compte, réseautage…
  • Usages et pratiques académiques : recherche et publication d’informations, communication, visibilité
  • Enjeux et perspectives : rapprochement science/société, identité numérique, sauvegarde des données…

 

Objectifs
  • Découvrir et distinguer les principaux réseaux sociaux utiles aux chercheurs ;
  • Connaître les dispositifs de partage et de veille informationnelle au regard de son objet de recherche ;
  • Savoir structurer son implication personnelle en ligne afin de promouvoir son profil et ses résultats scientifiques.

 

Aline Bouchard

Fonctions

  • Co-responsable de l'URFIST de Paris (dont coordinatrice aministrative 2011-2013 et 2015-2017) depuis septembre 2010
  • Formatrice

Domaines de compétences

  • Recherche d'informations sur internet
  • Traitement de l'information (cartes heuristiques / mindmaps)

Activités d'enseignement Christophe Boudry

Domaine des activités d'enseignement

  • Maîtrise de l’information (aspects méthodologiques et techniques) dans le domaine de la biologie et des sciences exactes - images numériques : théorie sur les images numériques, création et recherche d’images numériques.
  • Edition électronique (HTML…).
  • Outils de recherche et de veille sur internet (Web 2.0, fils RSS…).

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