Mai 2022

  • [ANNULE] : Atelier d'écriture [formation de formateurs] (31/05/2022)
  • [ANNULE] Formation à Medline PubMed (17/05/2022)
  • Editeurs prédateurs [formation à distance] (16/05/2022)
  • Twitter : un outil de veille et de communication (12/05/2022)
  • [ANNULE] Panorama des logiciels et services en ligne gratuits utiles en thèse (11/05/2022)
  • [ANNULE] Panorama des logiciels et services en ligne gratuits utiles en thèse (10/05/2022)
  • Recherche documentaire juridique [stage BIU Cujas/URFIST] (10/05/2022)
  • Être (re)connu comme jeune chercheur : présence sur le web, publication et diffusion de ses travaux [à distance] (04/05/2022)

    • Avril 2022

  • Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire [formation à distance] (07/04/2022)
  • [ANNULE] Recherche d'informations sur Internet (perfectionnement) : méthodologie et outils disponibles (05/04/2022)

    • Mars 2022

  • [ANNULE] Panorama des logiciels et services en ligne gratuits utiles en thèse (31/03/2022)
  • Réaliser un poster scientifique [formation à distance] (29/03/2022)
  • Sensibiliser et former aux identifiants chercheurs [formation de formateurs] [formation à distance] (28/03/2022)
  • Retranscription d’entretiens et gestion de corpus audio avec SONAL (formation à distance) (14/03/2022)
  • ResearcherID, ORCID, IdHAL... Enjeux et perspectives des identifiants chercheurs [formation à distance] (11/03/2022)
  • [ANNULE] Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur (10/03/2022)
  • Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur [formation à distance] (08/03/2022)

    • Février 2022

  • Être (re)connu comme jeune chercheur : présence sur le web, publication et diffusion de ses travaux [à distance] (16/02/2022)
  • Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire [en présentiel] (03/02/2022)

    • Janvier 2022

  • Eléments clés pour mieux appréhender le domaine de la publication scientifique [formation à distance] (31/01/2022)
  • Rechercher des publications scientifiques en accès libre / open access [à distance] (25/01/2022)
  • Identifiants numériques chercheurs [formation à distance] (24/01/2022)
  • Contribuer à Wikipédia et mener des projets de contribution avec différents publics [formation à distance] (20/01/2022)

    • Décembre 2021

  • Sensibiliser et former aux identifiants chercheurs [formation de formateurs] [formation à distance] (14/12/2021)
  • [ANNULE] Eléments clés pour mieux appréhender le domaine de la publication scientifique [formation à distance] (08/12/2021)
  • [ANNULE] Sensibiliser et former aux identifiants chercheurs [formation de formateurs] (07/12/2021)
  • Rechercher des publications scientifiques en accès libre / open access (03/12/2021)

    • Novembre 2021

  • [ANNULE] ResearcherID, ORCID, IdHAL... Enjeux et perspectives des identifiants chercheurs (26/11/2021)
  • ResearcherID, ORCID, IdHAL... Enjeux et perspectives des identifiants chercheurs [formation à distance] (25/11/2021)
  • Gephi [formation à distance] (19/11/2021)
  • Formation à Zotero : un outil libre pour stocker/organiser ses ressources numériques et créer/gérer des bibliographies [formation à distance] (18/11/2021)
  • Initiation à la documentation juridique [stage BIU Cujas/URFIST] (18/11/2021)
  • Visualisation de données [formation à distance] (16/11/2021)

    • Juillet 2021

  • Retranscription d’entretiens et gestion de corpus audio avec SONAL (formation à distance) (13/07/2021)

    • Juin 2021

  • Le cahier de laboratoire électronique, au service d'une science de qualité [formation à distance] (25/06/2021)
  • Retranscription d’entretiens et gestion de corpus audio avec SONAL (formation à distance) (25/06/2021)
  • Contribuer à Wikipédia et mener des projets de contribution avec différents publics [formation à distance] (22/06/2021)
  • Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire [formation à distance] (18/06/2021)
  • Être (re)connu comme jeune chercheur : présence sur le web, publication et diffusion de ses travaux [à distance] (16/06/2021)
  • Exploiter l'open access en recherche d'information [formation à distance] (14/06/2021)

    • Pages