FORMATION DE FORMATEURS Ingénierie et pédagogie 2 jours
Bref historique et définition de la formation d’adultes
A- INGENIERIE DE FORMATION (1er jour)
Définition
I Pourquoi former ? - II Qui former ? - III A quoi et comment former ?
1°) construire un plan de formation
2°) construire un cahier des charges
3°) définir les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
4°) choisir les méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs
IV Moyens et mise en œuvre
1°) moyens financiers

FORMATION DE FORMATEURS Ingénierie et pédagogie 2 jours
Bref historique et définition de la formation d’adultes
A- INGENIERIE DE FORMATION (1er jour)
Définition
I Pourquoi former ? - II Qui former ? - III A quoi et comment former ?
1°) construire un plan de formation
2°) construire un cahier des charges
3°) définir les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
4°) choisir les méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs
IV Moyens et mise en œuvre
1°) moyens financiers

Bref historique et définition de la formation d’adultes
A - QUELQUES NOTIONS SUR L'INGENIERIE DE FORMATION (conception et organisation des formations, 1er jour matinée)
  • I Pourquoi former ?
  • II Qui former ?
  • III A quoi et comment former ?
    • 1°) utilité d'un cahier des charges
    • 2°) définition des objectifs de formation et des objectifs pédagogiques
    • 3°) choix des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs
  • IV Moyens et mise en œuvre
    • 1°) moyens financiers