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Plan

  • Contexte ;
  • Préparer ses formations : outils de recherche, d’organisation et de gestion de l’information ;
  • Animer des formations : outils de présentation et de prise de notes ;
  • Faire apprendre et travailler ensemble : outils d’échange et de collaboration ;
  • Diffuser des (in)formations et accompagner : outils de curation et de médiation ;
  • Bibliographie.

 

Première partie – 3h

  • Utilisation de la méthode qualitative : rappel (si besoin) et introduction aux CAQDAS et à SONAL
  • Retranscrire
  • Organiser ses données
  • Remplir une base de données
  • Thématiser des entretiens
  • Réaliser des synthèses thématiques

Deuxième partie – 3h

  • Effectuer des analyses chronométriques
  • Analyser et interpréter le temps de parole
  • L’analyse lexicométrique
(l'ordre de traitement des sujets pourra varier)
  • Présentation du logiciel
  • Installation d'extensions
  • Import et export de données et de traitements
  • Repérage et harmonisation de variantes ou d'anomalies (tris, facettes, clusterisation)
  • Modification de l'organisation générale des données
  • Croisement de plusieurs fichiers
  • Extraction de motifs (introduction aux expressions régulières)
  • Scission de cellules contenant plusieurs valeurs, et regroupement de plusieurs valeurs dans une même cellule