Objectifs

- Aider un futur enseignant-chercheur à vivre en bonne intelligence avec la presse
- S’initier à la rédaction d’un communiqué de presse (choix d’un sujet, hiérarchiser les informations, identifier les contacts), répondre à une demande d'interview

Programme

1. Science et médias : des relations conflictuelles ? (News values)
2. Quel est le rôle du chargé de communication ? Quels sont les moyens de la communication institutionnelle (dossier, communiqué et conférence de presse, etc.) ?
3. Analyser/rédiger un communiqué de presse (structure, style, etc.)
4. L'interview :
   - avant, pendant, après un entretien : les règles du jeu pour le chercheur et le journaliste
   - simulation d'entretien