Objectifs

Faire connaître le contexte des bibliothèques de sciences : les publics, leurs cursus et leurs besoins en documentation / les ressources (institutions, outils documentaires). Fournir des outils pratiques, que ce soit à l’acquéreur, aux formateurs ou aux agents d’accueil et médiateurs documentaires.

Programme

20 heures sur 3 journées consécutives
1ère journée -1er décembre 2015 : Contexte historique et professionnel
09h00-09h15 Accueil
Présentation du programme de la formation et 1er tour de table
09h15-12h30 Aborder les sciences en bibliothèque universitaire / Carole Daffini (BU Paris Diderot) et Catherine Pousset (BU Paris Descartes)
Objectif pédagogique : à partir des expériences de "non scientifiques" dans des BU scientifiques, récapituler les compétences à acquérir et les méthodes à mettre en œuvre pour assurer les missions de développement des collections, d’assistance bibliographique et de formation des usagers...
14h00-17h00 L’histoire des sciences aux XXe/XXIe / deux enseignants-chercheurs.
Objectif pédagogique : donner des repères chronologiques permettant de comprendre les concepts clés actuels, les acteurs de la recherche et de l’enseignement supérieur en ST et leur organisation en France et dans le monde.
2e journée - 2 décembre 2015 : Usagers et collections en bibliothèques de sciences
09h00-11h00 Les cursus en études de sciences et techniques / Catherine Pousset (BU Paris Descartes) et un représentant de la FNEB (Fédération nationale des étudiants en sciences exactes, naturelles et techniques)
Objectifs pédagogiques : présenter les différentes filières d’étude, les pratiques et les enjeux.
Au travers de cette connaissance des publics, déterminer les situations dans lesquelles le bibliothécaire peut jouer un rôle dans la réussite de ces étudiants.
11h00-12h30 Offre éditoriale et acquisitions en sciences pour ces étudiants / Elsa Courbin et Ghislaine Crespi-Faure (BUPMC)
Objectifs pédagogiques : quelle offre développer pour répondre aux besoins documentaires des étudiants de sciences de la 1e année au master pro (concours capes/agrég. compris) à l’heure de Wikipedia ?
14h00-15h30 Offre éditoriale et acquisitions en sciences pour la recherche, coord. Claire Sonnefraud (BUPMC) et Frédérique Flammerie (BUPMC)
Objectifs pédagogiques : quelle offre développer pour répondre aux besoins documentaires des masters Recherche, des doctorants et des chercheurs, à l’heure de l’open access et des licences nationales ?
15h30-17h30 Table-ronde sur les besoins documentaires des différents publics en sciences
3e journée - 3 décembre 2015 : Ressources disciplinaires et espaces
09h00-12h00 Atelier - Panorama des ressources essentielles / Manuel Durand-Barthez (URFIST) et Myriam Gorsse (BUPMC)
Objectif pédagogique : présenter des ressources web incontournables (payantes et en accès libre) et fournir un kit aux futurs acquéreurs et agents chargés de formation des usagers ou simplement de service public.
13h30-15h30 Les animations en bibliothèque scientifique / Claire Tirefort (BU Paris Diderot), Myriam Gorsse (BUPMC) et Guillemette Trognot (Doc’INSA)
Objectifs pédagogiques : au travers d’évènements culturels mais aussi d’expériences innovantes, noter la place que les bibliothèques peuvent offrir au jeu et à l’expérimentation propre à la culture scientifique.
15h30-16h00 Évaluation du stage
16h00-17h00 Visite de la nouvelle bibliothèque des licences (BDL) qui aura ouvert ses portes début novembre 2015

Prérequis
Aucun