1/ SE SERVIR D'UN RÉFÉRENTIEL POUR CRÉER DES PARCOURS PÉDAGOGIQUES - Présentation du référentiel de compétences informationnelles élaboré dans le cadre de la commission pédagogique de l'ADBU; par Pierre-Yves Cachard, directeur du SCD du Havre, qui a présidé la commission et qui a rédigé le référentiel. http://adbu.fr/activites_opinions/objectifs-de-la-commission-pedagogie-u... --Suivie d'un échange Quelques pistes dans le contexte de l\'atelier (comment monter des parcours pédagogiques dans un cadre de validation et de manière collaborative): - Un support pour construire des parcours pédagogiques de tutoriel comme Cerise ? - Une structure pour organiser et étayer les sessions C2i ou MTU ? ... 2/ LEARNING CENTER OU SALLE D'AUTOFORMATION : QUELLE EST LA PLACE DU TUTORIEL ET CELLE DU TUTORAT ? - Présentation de la salle d\'autoformation de Ste Geneviève : le public, le personnel, le fonctionnement, les ressources numériques et le bilan à 3 mois d\'ouverture par Juliette Robain Chargée de mission formation Bibliothèque Sainte-Geneviève -- Suivie d\'un échange Quelques pistes toujours dans le contexte de l\'atelier : - Un lieu pour les TD tutorés ? - Un regroupement de ressources numériques ? - Un espace de travail en libre accès ? - Ou plateforme de tutoriels ? ...